선생

화두

이 또한 흥미로운 주제입니다. - 검은 양복

해당 문단은 선생과 관련하여 해결되지 않은 중요한 물음을 정리하는 공간입니다. 물음에 답을 하기 위해 꼬리를 무는 물음의 형태를 띠고 있지만 궁극적으로 해답에 도달하기 위한 과정입니다. 어떠한 물음이 그 물음의 원인으로부터 쉽게 도출되기 어렵다면 그 간극을 메우기 위한 설명이 필요합니다.

목록

인연이 무엇이길래 인연 랭크가 높아지면 학생들의 능력치가 올라가는가

학생들은 무언가를 진행하는 것이 아닌 '활동 보고서'를 소비하면 능력이 올라가는가

• 학생들이 무언가를 진행하면 그에 대한 보고를 받는 사람은 학생들이 아니라 선생이어야 할텐데 어째서 학생들의 능력치가 오르는가
  • 활동 보고서를 사용하는 행위는 사실 선생이 어떤 학생의 활동 보고서를 읽고 이해하는 과정에서 인연이 강화되는 것이 아닌가
• 프레나파테스가 활동 보고서를 사용했던 건 어떤 의미를 가지는가

선생은 왜 청휘석을 받는가

• 어째서 모모톡을 하면 청휘석을 받는가
• 어째서 메인 스토리/이벤트 스토리/지역을 진행하면 청휘석을 받는가

어른의 카드의 힘은 무엇인가

• 어른의 카드의 힘은 학생들을 소환하는 것이 맞는가, 그렇다면 어떤 시점의 학생들을 소환하는가
  • 어째서 어른의 카드로 소환한 것처럼 묘사되는 학생들은 작중 시점과 괴리되는가
• 청휘석을 어른의 카드로 구매한다는 것은 어떤 의미인가

청휘석은 무엇인가

• 선생이 학생을 모집할 때 청휘석이 사용되는 것은 어떤 의미를 지니는가
• 미래의 무언가를 얻으려면 미래의 무언가를 바쳐야
• 어른의 카드로 미래의 무언가를 지불해 구매하는 청휘석
• 프레나파테스가

총학생회장의 '너머에 있는 당신의 선택'이라는 발언은 무슨 뜻인가

• 선생은 현재에 존재하면서도 그 능력은 현재에 벗어난 비순행적인 서술과도 같은데, 이것과 관련이 있는가

어른의 카드는 왜 '카드'인가

• 카드라 하면 신용카드를 떠올릴 수 있을 정도로 대표적인 카드인데 왜 하필 카드인가
  • 만약 신용카드와 비슷한 본질을 가진다면 선생은 나중에 무엇을 대가로 지불하면서 능력을 쓰는 것인가
    • 그 대가가 무엇이길래 학생들을 지키기 위해서 써야하는 선택지밖에 없음에도 불구하고 이를 꺼리는가
  • 게마트리아의 말대로 선생의 수명을 대가로 그러한 힘을 쓰는 것인가
    • 그렇다기에는 프레나파테스 선생은 죽어서도 어른의 카드를 사용할 수 있었는데 이는 모순되는 것이 아닌가
      • 그렇다면 선생은 수명이 아닌 다른 것을 대가로 바치고 있다는 뜻이 되는가
  • 검은 양복은 어른의 카드를 남용한다면 자기들과 같은 처지로 영락해버릴 수 있다고 말했는데 삶과 수명과는 조금 떨어진 개념이 아닌가
  • 현재하는 선생은 그림자(사영)일 뿐일까 아니면 미래에 간섭하는 힘을 가진 것일까
    • 세이아

사실

해당 문단은 사용자가 직접 확인이 가능하거나 게임 시스템에 명시적으로 설명되어있는 내용을 정리하는 공간입니다. 해당 문단의 근거가 일반적으로 접근할 수 있는 시스템이 아닌 경우 사진 업로드와 같은 방식으로 보충이 필요합니다.

인연 랭크

인연 랭크의 상승은 인연 스토리의 개방, 메모리얼 로비의 개방으로 이어짐.

인연 랭크의 상승은 게임 내에서 표현되는 학생들의 능력치 상승으로 이어짐.

인연 랭크의 상승은 프레나파테스 결전과 같은 특수한 상황에서 게임 내에서 표현되는 학생들의 능력치 상승으로 이어짐.

인연 랭크의 상승은 애장품 시스템의 해금으로 이어짐.

싯딤의 상자

싯딤의 상자는 태블릿의 형태를 지님.

싯딤의 상자에는 메인 오퍼레이트 시스템 A.R.O.N.A, 자칭 '아로나'와 1부 최종장 이후로 다른 메인 오퍼레이트 시스템 A.R.O.N.A, '프라나'가 존재함.

어른의 카드

어른의 카드는 IC 칩을 지닌 카드의 형태를 지님.

어른의 카드는 청휘석을 구매할 때에 사용 가능함.

어른의 카드는 실적이라는 개념이 존재함.

어른의 카드는 사용자가 죽더라도 사용할 수 있음.

청휘석

청휘석을 소모하여 학생들을 모집할 수 있음.

청휘석을 소모하여 AP를 구입할 수 있음.

AP

AP를 소모하여 임무를 수행할 수 있음.

AP를 소모하여 이벤트 스토리, 이벤트 퀘스트, 이벤트 챌린지를 수행할 수 있음.

AP를 소모하여 학원 교류회를 수행할 수 있음.

AP는 소탕이라는 방식으로 소모될 수 있음.

엘레프(신명문자)

중복된 학생을 모집하는 경우 엘레프를 얻을 수 있음.

특정 이벤트를 진행하는 경우 보상 혹은 교환으로 엘레프를 얻을 수 있음.

총력전과 대결전, 전술 대회, 종합 전술 시험을 진행하여 얻는 코인으로 상점에서 엘레프를 구매할 수 있음.

크래프트 챔버에서 드문 확률도 엘레프를 얻을 수 있음.

엘레프를 소모하여 신비 해방과 한계 해방을 진행할 수 있음.

엘레프는 엘리그마에 학생들의 초상이 그려져있는 형태를 지니고 있음.

엘리그마(신명조각)

중복된 학생을 모집하는 경우 엘리그마를 얻을 수 있음.

특정 이벤트를 진행하는 경우 보상 혹은 교환으로 엘리그마를 얻을 수 있음.

총력전과 대결전을 진행하여 누적 포인트에 따라 보상으로 엘리그마를 얻을 수 있음.

엘리그마 1 상점에서 엘리그마를 소모하여 엘레프를 구매할 수 있음.

엘리그마 2 상점에서 엘리그마를 소모하여 비의서와 무기 부품, 오파츠를 구매할 수 있음.

크래프트 챔버에서 엘리그마를 물질 생성의 재료로 소모할 수 있음.

업무

스토리

스토리에서 메인 스토리와 미니 스토리, 그룹 스토리, 다시보기 등을 진행할 수 있음.

스토리를 진행할 경우 청휘석을 얻을 수 있고, 그 외에도 모집 티켓이나 비의서 조각, ID 카드 배경 등을 얻을 수 있음.

다시보기를 사용할 경우 인연 스토리와 업무 스토리, 이벤트 스토리를 다시 볼 수 있음.

임무

임무를 진행하여 임무 목표 모두를 달성한 경우 해당 임무에서 소탕이라는 시스템을 이용할 수 있음.

임무를 진행하여 임무 목표 모두를 달성한 경우 초회 보상으로 청휘석을 얻을 수 있음.

임무를 진행할 경우 초회 보상을 얻을 수 있음.

임무를 진행할 경우 획득 기대 보상을 확률적으로 얻을 수 있음.

서브 임무를 진행할 경우 보상으로 청휘석을 얻을 수 있음.

작중 묘사

해당 문단은 작중 인물의 발언으로 확인되었거나 사실임을 확정할 수 없는 작중 묘사를 정리하는 공간입니다. 해당 문단의 내용은 사실에 기반한 것이 아니기 때문에 스토리가 진행되고 얻을 수 있는 작중 묘사가 많아질 수록 해당 문단의 수정은 불가피해질 수 밖에 없습니다.

선생

선생은 키보토스의 외부인이라는 묘사가 있음.

선생은 총알 하나에도 목숨이 위험해질 수 있다는 묘사가 있음.

어른은 아이들의 고통에 책임을 지는 존재라고 발언함.

인연 랭크

인연 스토리의 진행은 메인 스토리 진행과 독립적으로 이루어지는 듯 보여짐.

• 인연 스토리의 진행 시점도 학생마다 서로 독립적인 것으로 보여짐.

학생이 선호하는 선물은 인연 스토리나 메인 스토리에서 묘사됨.

싯딤의 상자

싯딤의 상자 내부에는 외부와는 별개인 공간이 존재한다고 보여짐.

• 공간 내부에도 빛의 고리가 보여짐.
• 공간 내부에 교실 외에 해변과 같은 공간이 존재한다고 보여짐.

어른의 카드

학생들과 게마트리아는 어른의 카드의 존재에 대해서 알고있다는 묘사가 있음.

선생은 어른의 카드를 사용하기 꺼려한다는 묘사가 있음.

어른의 카드 사용시에 리스크가 있다는 묘사가 있음.

• 검은 양복은 어른의 카드의 리스크를 사용할수록 시간과 삶이 깎여나간다고 발언함.
• 마에스트로는 삶과 시간을 대가로 지불하고 얻는 힘이라고 발언함.
• 검은 양복은 카드를 계속 사용할 경우 게마트리아와 같은 결말을 맞이한다고 발언함.

어른의 카드는 일반적인 카드로도 사용될 수 있다는 묘사가 있음.

메인 스토리에서 어른의 카드를 사용할 경우 플레이어가 육성한 학생을 사용하여 전투를 진행함.

• 메인 스토리에서의 사용 시점과 독립적으로 육성한 학생들을 사용 가능. 1부 에덴조약 편 3장 에피소드 24에서 예로니무스와의 전투에서 아리우스 스쿼드와 아즈사를 사용할 수 있고, 1부 에덴조약 편 4장 에피소드 25에서 암브로시우스와 바르바라와의 전투에서 미카를 사용할 수 있고, 1부 최종편 2장 에피소드 1에서 색채의 침공을 받은 D.U.에 있는 적을 소탕할 때에 사라진 시로코를 사용할 수 있음.